jueves, 8 de diciembre de 2016

Hemos revivido

¡Buenaaas!

No ha habido día en el que no haya pensado tengo que revivir el blog, tengo que revivir el blog... Pedimos un poco de comprensión, es la primera vez que trabajamos en un cole y cada día es una nueva aventura, por no decir un nuevo marrón que nos cuelgan... Y ahora que hemos finalizado el primer trimestre y ya sabemos un poco de qué va esto, volvemos para quedarnos.

Vamos a hablar especialmente de mí y de mi día a día, porque ya os podéis imaginar la cara de aquí mi amigo cuando le sugerí hacer entradas conjuntas. Aún le oigo reírse.

Al lío.

Ser profesor

Vamos a aclarar una cosa. Ser profesor no es pegarse la vida padre. No es tener un montón de vacaciones y tocarse las narices a tres manos mientras nos reímos del trabajo de los demás. No es poner películas cuando estamos cansados ni es poner castigos a mansalva. Una vez aclarado este punto, procedo.

Ser profesor de lengua extranjera en el sistema francés implica lo siguiente:

- A pesar de que tengas un manual fantástico y fabuloso en el que han invertido mucho tiempo y dinero en adecuarlo a los contenidos exigidos por la Educación Nacional, hay que crear secuencias pedagógicas en casa que incluyan 5 o 6 sesiones. El que luego los profesores lo hagan o no, ya es otra historia. Yo no tengo ni libro, ni tuve acceso a los programas (ahora sí, después de hacer de inspector Gadget) ni hay nada creado previamente porque hace tres años que no hay colegui de español en mi puesto. Toca crear absolutamente todo desde cero en casa.
- Seguir el programa de contenidos emitido por el gobierno central  aunque estés en África o en Australia. Desde un punto de vista de ELE, los programas son excesivamente abiertos y poco concretos. Los que han estudiado el máster me comprenderán. Sacré programme. Básicamente, tienes que hacer tu propia programación y que sea justificable con el programa en el momento de la inspección educativa.
- Tanto en collège como en lycée, cada profesor tiene entre 2 cursos de enseñanza, 3 como maximísimo, es decir, puedes tener bastantes grupos de clase pero todos serán de 1º o 2º de Bachiller (Seconde y Première) para poder reutilizar las secuencias creadas en tu casa. Tener más no es legal, que digamos. Y aquí llega la madre del cordero... Yo no tengo 3 niveles. Tengo 6. Al principio pensaba que el haber compaginado estudios y trabajo era la causa de que no me diera la vida, pero no. Tras un par de charlas con el consejero pedagógico de la isla, me confirmó que mi puesto es una aberración y más siendo nueva profe. Me quedo más tranquila, porque veo que el problema no era mala organización por mi parte. Pero ya es tarde, hay que apechugar y p'alante. Lo sacaremos adelante.
¿Que cómo es posible que tenga 6 niveles? Pues porque además de dar a los 3 cursos de Bachiller francés y preparar para Selectividad (fiestaca loca), además tengo a los 3 niveles de formación profesional. Ajá. Doy clase a enseñanza superior. Ajá. No sólo son más altos que yo, muchos son mayores que yo. 

Y esta situación es la causa de que haya tenido un primer trimestre con más bajadas y subidas que una montaña rusa. En lugar de crear una programación con todas sus clases para aplicarlo a las diferentes grupos del nivel, tengo que multiplicar todo ese trabajo por 6. Como no quiero morir joven, creo únicamente 3 y los aplico en función de mi criterio. Como soy la primera persona en mi puesto en unos años, el nivel es muy bajo y algunos han llegado al curso de Selectividad sin haber dado una palabra de español en su vida. Tengo una agenda que ni la de Barack Obama para acordarme de que Abdallah no estuvo tal día en clase, de que le tengo que dar tal fotocopia y de que Habiba tiene que entregarme los ejercicios extra que le mandé para ponerse al día. Y así con 180 alumnos. Sí, tengo una serie de folios con sus fotos, porque si no...

Dar clase en Mayotte es toda una aventura. Un día te cae algo asqueroso del techo, miras y te das cuenta de que un lagarto se ha cagado delante tuya. Otro día 6 alumnos se vuelven locos con ataques epilépticos y te enteras de que los han poseído los djinns o espíritus. Oh sí. Y es contagioso. Hacen pop y ya no hay stop. Muchos vienen descalzos, otros no saben escribir a pesar de estar en el instituto, tengo muchas alumnas menores embarazadas y no lo sabía porque se esfuerzan en ocultarlo... 

Este trimestre ha sido la búsqueda constante de una rutina y una manera de hacer las cosas que, tras mucho esfuerzo, está empezando a dar sus frutos, al menos para mantener cierta salud mental. Hace poco tuvimos la primera inspección y no fue tan mal... Los alumnos progresan... Más o menos. ¡Algo estaremos haciendo bien! 



jueves, 8 de septiembre de 2016

El comienzo vol.II

Holaaa, seguimos vivos, pero al no tener Wifi en casa no puedo publicar. Sin embargo, voy escribiendo un poco todos los días para que no se me olviden las cosas.
Aquí va un pequeño resumen de lo ocurrido estas últimas semanas. Está escrito con teclado francés, toda una proeza si consideramos que ni tiene ñ ni se pueden acentuar las vocales. Para ello he tenido que investigar comandos nuevos. Disculpad si hay errores... Mi deformación profesional me obliga a hacerlo ;)

Continuamos la aventura.

Jueves 25 de agosto
No tengo que trabajar, pero quiero ser prudente y decido ir al instituto a ver a qué demonios en potencia me van a meter en clase. Me he llevado una buena sorpresa. La mayoría son chicas jovenes que quieren continuar estudiando para conseguir un trabajo. Están motivadas y parecen responsables. Veremos si dura.
Por otro lado, yo sigo más perdida que el barco del arroz. No me entero de nada, no tengo llaves de clases, no tengo usuario para fotocopiar ni para usar el ordenador y mis companeros me llaman babyprof. Ja ja ja. Me meo. Estoy, de alguna manera, bloqueada. No puedo preparar clases decentes porque no puedo acceder a Internet ni en casa ni en el instituto, ni tengo libros en los que basarme. Para comenzar, voy a tener que valerme de la divina providencia...
Seguimos con nuestras películas chulas para ordenarnos la vida. De casualidad, Javi se pasa por la agencia y le dicen que no nos dan las llaves hasta que contratemos un seguro del hogar. Estooo... ¿a qué esperabais para decirlo? Nos tenemos que mudar mañana sí o sí. Pues nada, volar a casa a hacer el trámite por teléfono. Si hay algo peor que lidiar con burocracia francesa, es lidiar con burocracia francesa por teléfono.
Guillaume, el compañero de piso de Amélie, nos hace el favor y llama por nosotros. Tiene a su novia mahoresa al lado, por si acaso. Empezamos los trámites. Nos toca una parisina que no se entera de ná. Al menos no parece complicado el asunto, hasta que llegamos al tema de la dirección. Nos pregunta que qué país es Mayotte. La novia de Guillaume por poco le arranca el teléfono de la mano. Le explicamos que, bueno, de hecho es Francia. Nos dice que no. Nosotros estamos muertos de risa, pero la chica le grita a la de la aseguradora que si sabe abrir un libro. Así estamos, ni los franceses saben de qué va esto. Nos piden un RIB, el bendito documento de identificacion bancaria que en Francia usan hasta para ir al baño. Le explicamos que no tenemos, que, de hecho, para conseguir uno tenemos que conseguir primero un contrato de casa y para conseguir el contrato de la casa necesitamos esto que estamos haciendo. Pero le da igual. Nos toca pagar todo de golpe. La novia de Guillaume le dice a la chica que a ver si avanzamos y Francia comienza a aceptar IBAN extranjeros para estas cosas. AMEN HERMANA. Al menos, lo tenemos. Firmamos el contrato. Tenemos las laves.

Viernes, 26 de agosto
Tengo mi primera clase. Estoy emocionada, me levanto a las 5 sin dolor y llego con mucho tiempo de antelación para organizarme. ARG. Pizarra tradicional. No tengo tizas. A ver qué improviso. Pero cómo no me van a llamar babyprof... Después de esperar 20 minutos, intuyo aque hay algún tipo de error en el horario, porque mis alumnos no llegan. Eeefectivamente. Este grupo no empieza hasta el 13 de septiembre. Maravilloso, oiga, no avisen, que con esto de que hago todo por divina providencia, total, una cosica más... Eh, pero consigo recibir mis llaves para abrir las clases. Un problema menos. Y hoy nos mudamos.
Hacemos una compra gigantesca en un supermercado nuevo y vemos cosas que a y empezamos a ordenar todo. Qué felicidad produce el dejar de utilizar una maleta como armario. De vacaciones es guay, cuando ya tienes mil papeles y cosas importantes que guardar, es un caos. Es la primera noche que dormimos como troncos. 

Sabado, 27 de agosto
¿Cómo es eso de que llegue el sábado, quiera dormir al menos hasta más allá de las 6, y tengamos que pasar el día entero en un seminario para profesores al sur de la isla? :')
 Por primera vez, salimos del entorno casa-trabajo y nos adentramos en el corazón de la isla. Nos recuerda al norte de Martinica: todo verde, con la vegetación invadiendo la carretera y muy  montañoso. El seminario es interesante al principio. Hablan de la idiosincrasia plurilingüística de la isla, de su consiguiente multiculturalidad y de cómo influyen ambas en la educación mahoresa. Me interesa saber especialmente cómo funciona el shimaoré. Ando recopilando datos para poder hacerme una idea y hablar del tema más adelante.
Conocemos a mucha gente recién llegada a la isla. En el grupo me llama la atención una chica con un bolso que me suena. Me acerco. Madre mía, sí, conozco ese bolso. ¡Lo reconocería en el fin del mundo! Le pregunto si es un bolso Matutú. Me mira como si estuviera loca. Me dice que sí, que una chica de Martinica es la que los hace y se lo regaló.No quepo en mí de emoción. Resulta que se conocieron el año pasado en Guadalupe. Besitos, Ursula.
Lo bueno es que el seminario es al ladito de esta playa, con el volcán al fondo.

Domingo, 28 de agosto
Todo el dia sin salir de casa, preparando clases y haciendo TFM del demonio. Sin Internet. Tenemos ganas de ir cogiendo rutina para sacar tiempo libre e ir a descubrir la isla.

Lunes, 29 de agosto
Comienzo de semana y comienzo de problemas. Hemos intentado hacer una cuenta bancaria online, pero no lo hemos conseguido. Ya ni quiero saber por qué. Voy a otro banco a conseguir una cita. Una hora de espera. Mientras, pienso, al menos aquí no me pedirán un RIB, porque de hecho es lo que vengo a conseguir, aquí con todo mi taco de papeles. Pues me piden 3 RIB españoles. Toma 2 cazos. Pa que vuelvas. Yo volviendo a explicar por enésima vez la historia...
Poco a poco vamos viendo cositas curiosas de este tipo... Ron de Martinica y Monster Munch (durante mi Eramus me inflé con esto). 

Martes, 30 de agosto
Volvemos al banco dispuestos a salir de ahí con todo hecho de una vez. Nos piden mil papeles y pasamos ahí dos horas firmando cosas. Al finalizar llega el momento de gloria:

 - Señores, ¿quieren llevarse ya un RIB?
- Uno no. QUIERO SIETE.

Con eso vamos a poder pedir ya lo que nos de la gana en Francia. De ahí vamos pitando a solicitar  Wifi, Internet en el móvil para ir tirando. Nos dicen que ya si eso para el 15 de septiembre tendremos Wifi en casa. Ta luego. Y lo más importante: con eso podremos cobrar el sueldo.

Miercoles 31 de agosto
Día enorme de largo. A las 5 arriba, clase, consigo por fin rotuladores, tizas y el código del ordenador, ya sé dónde se imprime y hago un pedido de café a mi nombre para tener en la sala de profesores durante este año de supervivencia. Jajaja, no me miréis como si fuera una loca exagerada. Hay un profe que tiene una botella de whisky en la nevera común y empieza el día con energía. Eso ya es nivel experto, supongo.

Durante un tiempo, los miércoles por la tarde tendremos unas sesiones de formacion obligatoria sobre pedagogía y otros rollos. Nos hablan de disciplina, de la laicidad en la escuela y de lo importante que es que mantengamos a raya el velo de las chicas. En principio no puede tapar más allá de las orejas. Nos da respeto meternos en semejantes berenjenales. Yo no tengo problemas serios, pero Javi y muchos otros con alumnado adolescente tienen cada pieza...


Jueves, 1 de septiembre
Recibimos libros. Podemos tener algo de guía para empezar. Conforme se va acercando el fin de semana, se nos agota la energía. 
En esta parte del mundo hemos podido ver un eclipse total, el primero de toda mi vida. ¡Una pasada!

Viernes, 2 de septiembre.
Sorpresa... Han robado en mi instituto. Se han colado 6 chavales de noche, han dejado en el suelo al guardia de seguridad y se han llevado los ordenadores de la biblioteca. Menudo berenjenal. El pobre hombre está en el hospital. Esta es la realidad de la isla y del pueblo donde trabajo. Es el más conflictivo y hay que andar con mil ojos.
 
Sabado 3 de septiembre
Necesitamos desconectar y salir del entorno casa-trabajo. No vemos otra cosa. Con un par de llamadas de teléfono, conseguimos dos plazas en una excursión organizada para ver ballenas. Y conseguimos ver dos, a lo lejos, y 3 especies de delfines, una tortuga, peces luna... Pondré vídeos y fotos en el álbum. No llegamos a pillar a las ballenas, a ver si a la próxima lo conseguimos. Qué ganas tenemos de estar instalados de verdad, de entregar el TFM del demonio y poder empezar a disfrutar de todo esto. 

Domingo 4 de septiembre
TFM, todo el dia, todo el bendito día. Cada vez queda menos... VAMOSSS

En cuanto pueda, añado fotos y creo un álbum para ir organizando. El domingo escribiremos el resumen de esta semana y por fin estaremos al día.

Koihéri! Hasta pronto :)


miércoles, 24 de agosto de 2016

Mayotte: el comienzo

Pues aquí estamos. Hoy me lanzo una vez más poner por escrito aventuras que estoy segura de que se convertirán en buenos recuerdos. Bueno, por eso y porque esto es un percal tal, que quiero contarlo de la mejor manera posible.


Lo primero de todo: Mayotte. ¿Adónde eh eso? Pues se trata de una isla de ultramar francesa (sí, otra) que está situada en el océano Índico entre Madagascar, Tanzania y Mozambique. Geográficamente, forma parte del archipiélago de las Comores. Jurídicamente, es otro cantar.  Bajo la corona francesa desde 1843, la isla fue cedida a las Comores a finales del siglo XIX, pero sus habitantes nunca dejaron de sentirse franceses y cuando las Comores (población es mayoritariamente musulmana) se independizan en la década de los años 70 del siglo XX, Mayotte prefiere continuar bajo el ala francesa. Esto conlleva sus ventajas y desventajas que ya contaré en otro momento. 

A pesar de los reclamos de las Comores, que siguen hoy en día en los foros internacionales, los habitantes de Mayotte ratifican su voluntad en varias consultas populares hasta con un masivo 99% a favor de seguir siendo franceses. Sin embargo, esto no evita que cada día lleguen nuevos inmigrantes ilegales a la isla, tanto malgaches (de Madagascar) como anjouanais (la isla de Comores más próxima se llama Anjouan) para unirse a los habitantes de Mayotte: los mahoreses. Actualmente, hay 200000 personas censadas en la isla, pero la población real supera los 400000. Pensad en meter a toda esa gente en una isla del tamaño de Ibiza... La densidad de población es de 570 hab/km2, el 46,5% de la isla tiene menos de 15 años y aquí cuentan con la mayor tasa de natalidad de toda Francia con 41,2% (en Francia es un 12%). Es por eso que existe una demanda tan fuerte de profesores: necesitan escolarizar a los mahoreses y a los niños inmigrantes que llegan solos en barcazas. Y para más, la edad media de la población es de 22 años. Este mix de personas hace que en la isla se hablen más idiomas además del francés. El más corriente es el shimaoré, dialecto que proviene del swahili y pertenece a las lenguas buntúes. El segundo es el shibushi o malgache, la segunda lengua oficial de Madagascar. Hay que destacar que la población mayor de 55 años no está escolarizada, por lo que apenas hablan francés.
Teniendo en cuenta todo, se entiende que es una cultura africana. Por ejemplo, antes de que Francia insistiera en poner orden, estaba legalizada la poligamia. Hoy en día únicamente siguen existiendo los matrimonios que se formalizaron antes de la prohibión. Además, la religion mayoritaria por goleada es islam (moderado). Con todo esto, os cuento que el coque por lo que el choque cultural ha sido brutal. Al menos el clima es tropicaaaal y nos encanta. Debido a la religión imperante, las mujeres no podemos vestir como nos de la gana, pero hace calorcito. Como está situada en el hemisferio sur, ahora mismo es inviero, un delicioso invierno de 25º de media...

Último dato curioso: a Mayotte la llaman l'île hippocampe, o la isla caballito de mar. Primero, porque la fauna marina que hay aquí es espectacular y se pueden ver muchísimos caballitos haciendo buceo. Segundo, porque si se da la vuelta al mapa de la isla, su forma se asemeja a la de un caballito de mar. Por eso le conceden un lugar importante en la bandera. Y en la cerveza.
Bueno, más o menos os he puesto en contexto. Ya iremos desarrollando más adelante porque yo misma no tengo mucha idea de dónde me he metido. Vamos allá.




Viernes 19 de agosto
Salimos de viaje el jueves a las 14:00 para llegar el viernes a las 10 de la mañana tras tres aviones, con un par de horas de retraso y sin maletas. Sí. Sin maletas. Por primera vez experimenté ese sentimiendo de angustia y pena mientras miras la cinta transportadora con un deje de esperanza. Pero ná. A lidiar con más rollos en una cultura en la que el concepto del deber siempre se deja para mañana. 
Una vez hecho eso, vamos a alquilar un coche. Sin problemas salvo que nos dejamos un montón de dinero en seguros extra, porque el base no cubre apenas nada debido al exceso de delincuencia.
Llegamos hasta la dirección de la chica francesa que nos acoge. Está en el pueblo llamado Koungou. Nada mas llegar, estamos convencidos de que nos hemos equivocado. Es un barrio muy, muy humilde, donde los niños juegan descalzos entre gallinas, cebúes y mucha basura. Todos nos miran, la calle se ha parado. Decidimos bajarnos a comprobar. No no, es aquí. En una gran casa de dos pisos. En el piso de abajo vive una familia mahoresa, cuyo cabeza de familia es un tipo llamado Amidou. En el jardín hay construida una chabola donde vive una famila comoriense, cuyo cabeza de familia es Fardi, el hombre que nos ha venido a buscar. Y en el piso de arriba vive Amélie con sus dos niñas.
Medio barrio viene a curiosear y preguntar. Nosotros, entre agotados y abrumados respondemos como podemos a ese acento francoafricano que por ahora nos cuesta entender. Después de dejar nuestras cosas, nos vamos a dar una vuelta por el jardín y por el barrio. Se nos giran hasta los perros...
Vemos un campo de fútbol con las porterías hechas de bambú. Los niños juegan sorteando los cebúes que ni se inmutan, y los pescadores se dedican a lo suyo. En los árboles veo las arañas más grandes que he visto en toda mi puñetera vida. Mandaría foto, pero yo a eso no me acerco ni con traje de apicultor.
Parece que el día no nos puede dar más, así que concertamos citas para ver casa mañana y nos vamos a dormir. El estar sin maletas es exasperante. Aparte de no tener nada de nada, imaginad lo que es intentar protegerse de los mosquitos llevando ropa con olor a ser humano macerado desde hace tres días... ¿Y los antimosquitos? Pues en las maletas. Junto con el jamón serrano. 

Sábado 20 de agosto
SE NOS HA COLADO UN MOSQUITO EN LA MOSQUITERA. EN SERIO. Parecemos un cuadro.
Nos vamos con la compañera de vuelo, Aída, a ver casas. Nos damos un paseo (quien dice paseo dice ruta por montaña, porque madre mía...) y vamos tocando timbres preguntando si alguien sabe de ofertas de alquiler. Aquí funciona el boca a boca. De esta manera conseguimos varios números de telefóno y yo tengo la enorme suerte de conocer al profesor de gimnasia de mi instituto. Y su pedazo de casoplón con piscina. Tiene la ambilidad de decirme que la reunión es el martes a las 8 de la mañana. Menos mal, porque nadie nos responde cuando pedimos información.
No podemos hacer nada más hasta mañana así que nos volvemos a nuestro barrio. Ya no nos impresiona tanto. La gente nos conoce y nos saluda. Los niños vienen corriendo cuando nos ven llegar y quieren jugar con nosotros. Amélie ha montado una barbacoa, ha invitado a amigos y vecinos y nos invita a comer.
Descubrimos que aquí también comen merguez. Es un tipo de salchicha picante que también comíamos en Martinica. Intuimos que no lleva cerdo. Nos pasamos el rato jugando con los niños y hablando algo de español con los mayores. Muchos mahoreses están interesados en el español y las oportunidades que brinda, es genial. 
En medio de ese mogollón, nos enteramos de que uno de los niños con los que estamos jugando tiene algo de particular detrás que hace realidad una historia que nos han repetido en varias ocasiones. Como he contado antes, los comorenses ya empiezan a resignarse, y en lugar de venir, mandan a sus hijos solos en barcas, abandonados a su suerte. Saben que Francia, por ley, no los puede devolver. Este es el caso del niño que tengo sentado encima de mí jugando con mis gafas. No tiene más de cinco años. Hace que te replantees muchas, muchas cosas.

Domingo 21 de agosto
Nos despertamos con una llamada de una compañera que nos dice que van a llegar las maletas en barcaza al puerto. Nos vamos corriendo, porque tal y como está el tema, igual hasta que nos desaparecen. Pero ahí están Ya no estoy desbragada (guiño guiño).
Seguimos viendo casas. Hoy, siguiendo las indicaciones de un posible casero, hemos acabado en medio de un barrio de favelas o bangas. Ahí se había construido el hombre una casa él solito, de cemento, con electricidad y con todas las comodidades. Por mucho que lo he intentado, era imposible que me sintiese cómoda allí y nos hemos ido... Ya hemos comprobado cómo funciona el tema. Aquí las casas casi nunca se alquilan amuebladas. Y sin luz, sin agua, sin nada. Al menos las alquilan con rejas, que es totalmente necesario viendo el percal. Suerte si tienes el fregadero instalado. Esto es una inversión de tiempo y dinero demasiado pesada para nosotros... Tenemos fe en encontrar algo con algún mueble. Con cama, al menos. 
Avanzamos lentísimo. El lema de la isla es volé volé. Más adelante lo explicaré. 

Lunes 22 de agosto
Sigo teniendo mi vida metida en dos maletas y no mola nada. Menudo desmadre de día. He tardado más de tres horas en ir a la capital y volver. Hay 6 kilómetros de distancia... Se forman unos atascos descomunales. Imaginad una carretera de doble sentido, con ambos carriles petaos de coches. A ambos arcenes (repito, no aceras, arcenes) gente andando o sentada vendiendo alimentos y ropa tirados en el suelo. Queda la línea continua de la carretera, que la ocupan las motos que se sortean entre sí en ambos sentidos para saltarse la espera. Todo ello sin respetar absolutamente ninguna normal. Una locura. Hay un sólo semáforo en la isla y la mayoría no sabe ni para qué se usa.
Algunos compañeros han empezado ya con reuniones en el colegio. Muchos directores han tenido la mala baba de plantar de tutores a profes de español que ni hablan francés y que han llegado hace dos días a la isla. Seguimos convencidos de que, a pesar de todo, Mayotte tiene mucho que ofrecer.

Hemos ido al súper. Mala idea. He aquí el motivo.


Martes 23 de agosto
Hoy es mi primer día de instituto. Estoy nerviosa porque a todas luces parece que estoy sola en el centro. Como para encargarme yo solita de llevar todo. 
Cuando llego TODOS los profesores me miran. Soy la más joven con diferencia. Me confuden con alumna. Holaaa... que ya tengo 24, sería la repetidora máxima. Me uno al departamento de inglés para cooperar. En total somos 8. Son todos muy simpáticos y dispuestos a echar una mano. ¡Una profe de inglés es de Martinica y casi nos volvemos locas la una con la otra! Sigo llevando mi pulsera y se la enseño, orgullosa como un pavo. Resulta que su prima es profesora de español y trabajó conmigo allí. El mundo no puede ser más pequeño.
A mediodía, me voy a tomar un café sola porque necesito tener silencio por un rato. Han sido 3 horas seguidas de mezclar francés, inglés, español y shimaoré en el cerebro. Me lloran los ojos. En ese momento de relax, me llama Javi. Se ha escapado del cole para ir a ver una casa en último momento. Es perfecta. La queremos. Hay más gente que se pega por ella. Dejo todo a medias y vuelo.
Llegamos a la inmobiliaria que posee la casa, pero está cerrada. Con miedo a que llegue alguien más antes que nosotros, esperamos una hora y media bajo el sol, sin comer, a que abran. No tenemos ninguna opción, puesto que ni tenemos aún el contrato, ni tenemos cuenta bancaria, ni tenemos declaraciones de la renta previas. Vamos a ver, me he traído a este rincon del mundo desde mi acta de nacimiento hasta mi contrato bancario de Martinica. ¿En serio alguien se iba a pensar que me iban a pedir la renta de mis padres?
Esos son los papeles obligatorio de la agencia. No tenemos ninguno. Decidimos no movernos y rezar a toda deidad que exista. Cuando por fin abren, nos lanzamos a la secretaria. Por suerte, yo había estado el día anterior dando un poco la brasa ¡¡y se acordaba de míiii!! así que le decimos que queremos hablar con Marc, el director de la agencia (contacto conseguido por Javi viva el trabajo en equipoooo). Nos pasa al despacho. Y ahí sacamos TODAS nuestras armas.
Fue una media hora larga de «por favor», «chicos, no puedo», «por favor», «chicos, no puedo», «chicos, necesito una cuenta bancaria»... A VER TRONCO. QUE SIN CASA NO NOS ABREN CUENTA DE BANCO. CUANTAS VECES HAY QUE REPETIRLO. Hasta que ya no sé si por pesaos o qué, nos dice: tenéis 3 horas, hasta que cierre la agencia, para conseguir una prueba que demuestre el sueldo que vais a ganar y por cuánto tiempo, y esta cantidad de dinero en efectivo. Si lo conseguís, es vuestro". Vamos, que durante 3 horas nos reservó el piso a pelo, cuando fuera había gente esperando para reservarlo con todos los papeles. Tenemos una legión de ángeles de la guarda.
Salimos pitando a la sede del Ministerio de Educación en la capital. Les contamos la historia. Dicen que necesitan nuestro contrato de trabajo, una cuenta del banco  y una dirección. Sí, le decimos que necesitamos eso para poder tener una casa y nos piden dirección. Me tienen que sujetar las manos. Volvemos a llorar y a contar nuestra vida y milongas. Y deciden hacernos un justificante ficticio. Vamos, que el sueldo que aparece ahí no es el que vamos a ganar. Pero a nosotro nos da igual.
Paradita en el banco y de camino a la agencia otra vez con los huevos de corbata. LA TENEMOS.
Tenía tanta energía que mientras el pobre hombre nos firmaba la reserva, yo daba vueltas alrededor de la silla. Sólo quería irme a casa y dormir.
Reto 1 superado. Vamos a por el segundo: La cuenta del banco. 

Miércoles 24 de agosto
Hoy no tengo que ir al instituto. Me quedo en casa durmiendo y estudiando. Necesito recuperar fuerzas porque los nervios nos han podido estos días. En los próximos días contaré más cosas. El viernes es mi primer día de clase. Conforme vayamos superando los retos, tendremos tiempo de empezar a descubrir la isla. 

Tranqui tronco, bienvenido a Mayotte. 
Eso significa el título del blog.